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本文摘要:2019年3月21日上午8:40,青羊区责任督学杨俐同志回到成都市实验小学青华分校(以下全称实小青华),积极开展减负提质专项督导工作。学校分管教学副校长苗小兰和负责管理教导工作的主任陈文庆、副主任赵蓉向杨俐同志做到了专项工作汇报。MN3MN3汇报交流MN3杨俐同志严肃翻阅了学校教学工作中有关减负提质的涉及资料,对学校的减负提质工作有了可行性理解。

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2019年3月21日上午8:40,青羊区责任督学杨俐同志回到成都市实验小学青华分校(以下全称实小青华),积极开展减负提质专项督导工作。学校分管教学副校长苗小兰和负责管理教导工作的主任陈文庆、副主任赵蓉向杨俐同志做到了专项工作汇报。MN3MN3汇报交流MN3杨俐同志严肃翻阅了学校教学工作中有关减负提质的涉及资料,对学校的减负提质工作有了可行性理解。苗小兰副校长做到了详尽汇报:学校推崇学生减负工作的实施,从课堂上要效益,捉校内校外研究,更进一步提高课堂自学的质量;规范作业布置,拒绝各班根据学生的年龄特点布置适度的作业;作业布置要多样化,增加机械反复的违宪作业,提高作业质量。

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赵蓉补足到,学校拒绝不向家长点评APP,不出QQ群中递交作业。杨俐同志对学校采行的系列措施回应反对,并明确提出期望:减负的核心就是要提升课堂效益,抓好课堂是教学的关键,学校要常抓不懈。MN3MN3资料交流MN3汇报完结后,杨俐同志还参观了正在大厅举办的数学小报展览。一张张可爱而有意思的数学小报,从侧面展现出了实小青华作业的多样性。

校领导会见杨俐同志了解课堂,一起倾听了王兰老师的语文课。课堂上气氛活跃,师生对话亲密。杨俐同志高度评价了这趟有意思的语文课。

MN3MN3参观数学小报MN3MN3讲课现场MN3督学完结了上午的专项督导工作,对实小青华明确提出了新的拒绝,期望学校在新学期里认真贯彻涉及政策,实施教学细节,谋求获得更佳的成绩。


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