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本文摘要:日前,郑州市教育局恪守引导主流、驱动发展的理念,有效地实行科研兴校、科研强校战略,命名了一批郑州市教育科研实验基地,作为郑州市教育局直属幼儿园,郑州市教工幼儿园榜上有名,这一称号的取得,是对郑州市教工幼儿园教科研工作的很大认同。 教科研工作是幼儿园工作的生命线,优质的教科研服务质量是幼儿园赖以生存的前提。 科研兴园是幼儿教育发展的大趋势,是提升幼儿园保教工作质量的有效途径和确保。

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日前,郑州市教育局恪守引导主流、驱动发展的理念,有效地实行科研兴校、科研强校战略,命名了一批郑州市教育科研实验基地,作为郑州市教育局直属幼儿园,郑州市教工幼儿园榜上有名,这一称号的取得,是对郑州市教工幼儿园教科研工作的很大认同。  教科研工作是幼儿园工作的生命线,优质的教科研服务质量是幼儿园赖以生存的前提。

科研兴园是幼儿教育发展的大趋势,是提升幼儿园保教工作质量的有效途径和确保。郑州市教工幼儿园作为首批省级示范性幼儿园,多年来,大大规范教科研常规工作,努力提高教科研服务质量,坚决以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童自学与发展指南》为指导并了解贯彻落实到教学管理和教科研工作中,使教师、保育教师的教育观念和不道德获得更进一步改变。

坚决教科研锐意,并环绕幼儿园阳光教育的办园理念,以郑州市教育局明确提出的做有未来的教育为行动纲领培育阳光幼儿,打造出阳光园所。  幼儿园领导高度重视教科研工作的积极开展,在幼儿园三年发展规划中奠定一个目标,获取两个确保,构建三所高校资源共享,实行四个科研运营工程,建构五个科研发展策略的教科研管理机制,为幼儿园教科研工作的积极开展获取确保。  奠定了以科研兴师,科研强园为目标,坚实积极开展教科研工作,竣工一支具备较强教科研能力,业务水平高超的教师队伍的科研目标。为教科研工作获取物质确保和制度确保。

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构建与北京师范大学、东北师范大学、郑州师院的三所高校资源共享,聘用北师大高潇怡教授沦为园长导师,与东北师范大学教育部园长培训中心创建长效指导机制,聘用多位专家为教师做到课题开题指导,与郑州师院资源共享科研导师基地。聘用郑州师院学前教育系主任刘颂华老师为教工幼儿园科研导师,指导课题研究的技巧与方法,为教师们以定导师、以定研究方向、以定研究内容,在导师们的引导下南北科研新高度。

实行全员培训工程、读书工程、相导师工程、名师工程四个科研运营工程。建构五个科研发展策略,分别是夯实基础,切削教师团队;实行国际交流姊妹园项目,国际交流,拓展教科研工作新视野;以阳光名家论坛为平台,对外开放园门,与国内著名幼教专家交流研讨;开设班主任论坛,班主任沙龙,青蓝工程,师徒们会共计茁壮;正式成立科研小组,实行月论坛,扎根实践中,以专题研讨为切入点,积极开展课题研究,强化教科研工作实效性。

  由于幼儿园推崇科研工作的积极开展,全园已渐渐构成骨干引导、老带新的,全面参予的课题研究的良好氛围。近两年幼儿园分担市级以上课题约23项,课题成果一等奖13项,由于教科研成绩突出,被省教育厅命名为河南省教师发展学校。

此次郑州市教育实验基地的命名,是对幼儿园教科研工作的鼓舞,教工幼儿园不会以课题研究为导向,更加有效地的积极开展教科研活动,提高保教质量,以实际行动贯彻有未来的教育。


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