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本文摘要:为贯彻秉持和实施教育部以及省市县关于新冠肺炎防控工作的拒绝,让广大师生在延时开学期间能确实做放假不时教教、放假不时学,内乡县王店镇中心小学采行多项措施,前进网络教学。 一、正式成立网络教学领导小组。 学校正式成立了以刘丰灵校长为组组长的网络教学领导小组,全面领导网络教学工作。学校建构了校长班子成员阶段宽班主任教师学生的网络直播教学管理体系,学校中层领导和阶段宽包级包班,每天对班级的教学情况展开督导,坚实前进网络教学。 二、制订延时开学计划和延时开学网络教学实施方案。

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为贯彻秉持和实施教育部以及省市县关于新冠肺炎防控工作的拒绝,让广大师生在延时开学期间能确实做放假不时教教、放假不时学,内乡县王店镇中心小学采行多项措施,前进网络教学。  一、正式成立网络教学领导小组。  学校正式成立了以刘丰灵校长为组组长的网络教学领导小组,全面领导网络教学工作。学校建构了校长班子成员阶段宽班主任教师学生的网络直播教学管理体系,学校中层领导和阶段宽包级包班,每天对班级的教学情况展开督导,坚实前进网络教学。

  二、制订延时开学计划和延时开学网络教学实施方案。  学校的组织教师依据学生的理解水平和拒绝接受能力,制订了延时开学计划进度表和延时开学网络教学实施方案,拒绝教师要依据方案和计划积极开展网络教学活动,要减少课程可玩性,减慢教学节奏,减低学生开销。

  三、强化引领,希望多种方式自学。  学校坚决以钉钉居多阵地,对全体学生积极开展网络直播教学。

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对家中没移动手机和电脑,无法用于手机和电脑放学的学生,学校还引荐了名校实时课堂、中国教育电视台等自学平台,引领学生自律自由选择,引领学生以有所不同的方式展开自学,力争做在自学上不动一人。  四、五育举,寓教于乐。

  在展开文化课教学的同时,学校还决定了多种活动,如:决定学生看红色影视、引领学生做手工小制作、引领学生展开名著读者、引领学生展开活动磨练、对学生展开科学品德教育等等,将教书与育人结合,将自学与活动结合,解决乏味单一的自学模式,增进学生全面发展。  五、总结经验,抓好典型。

  学校每天都对各班积极开展网络教学的情况展开总结,对辈出的好的作法通报表彰和并展开推展,声援科任教师要糅合经验,依据班级实际情况,不断改进教学方法,提高教学效果。  刘丰灵校长如是说:作为教师,在疫情面前,我们要迎难而上,主动承担教育愿景,希望作好教学工作,使每一位学生都能学有所得,学有所成。

我们要为歼灭疫情作出我们自己理应的贡献。


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